Alexandre

Feliz Natal

2011-12-22T10:40:00.000-08:00

O poder de uma criança

"Um dia ha alguns milhares de anos atrás nasceu uma criança dentro de uma manjedoura, lugar impróprio, época imprópria, no entanto é quando as trevas mais se tornam intensas que a luz brilha com mais força. Essa criança cresceu e sua luz se espandiu dissolvendo as trevas e iluminando os caminhos rumo a salvação. Jamais subestime o poder de uma criança, pois em sua inocencia habita um espírito maior que quando despertado se manifesta para mudar o destino do mundo." ( Reflexões sobre o Natal, Beto Willkmann )

II Seminário Estadual de Tecnologias Educacionais

2011-11-22T04:32:00.000-08:00

O NTE de Nova Andradina participou do III Seminário Estadual de Educação a Distância em Mato Grosso do Sul e o II Seminário Estadual de Tecnologias Educacionais

O Fórum Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul, por meio do Grupo de Trabalho da Educação a Distância, realiza o III Seminário Estadual de Educação a Distância em Mato Grosso do Sul, conjuntamente com o Conselho Estadual de Educação e a Secretaria de Estado de Educação, que também apresenta o II Seminário de Tecnologias Educacionais, com exposição dos trabalhos realizados pelos Núcleos de Tecnologias Educacionais (NTEs) e dos Núcleos Municipais de Tecnologias Educacionais (NMTEs) do Estado do mato Grosso do Sul.

Este evento tem como objetivo maior fortalecer a EAD em Mato Grosso do Sul, considerando os avanços alcançados após a realização do I Seminário em 2007 ocasião em que foi apresentado o cenário da EAD em MS. No II Seminário, em 2009, a legislação estadual para a oferta da EAD foi o foco das discussões e neste III Seminário está-se propondo reflexões e debates sobre temas como a gestão da EAD, a formação de docentes para essa modalidade, as redes sociais e as articulações necessárias para o fortalecimento dessa modalidade no Estado e no país.

A professora Nilene Badeca esteve presente no segundo dia do III Seminário Estadual de Educação a Distância em Mato Grosso do Sul e o II Seminário de Estadual de Tecnologias Educacionais. Este presente ainda, o Prof. Sergio Jamal Gotti – diretor de formação de conteúdos educacionais da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação SEB/MEC, que proferiu a palestra "Políticas de integração de conteúdos digitais".

Capacitação do Sistema SGDE.

2011-10-14T05:15:00.000-07:00

Nova Andradina Participa da Capacitação do SGDE (Matricula Digital em Campo Grande.
Na Foto a baixo o Professor Multiplicador Marcos Alexandre Redigolo e o Diretor do Núcleo de Tecnologia Educacional Gabriel Galiego Neto.

A Secretaria de Estado de Educação (SED) de Mato Grosso do Sul está realizando hoje (13) e amanhã, em Campo Grande, a formação sobre o SGDE e o PNAE com a Turma 4, composta pelos servidores dos Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs) de Aquidauana, Coxim, Corumbá, Dourados, Naviraí, Nova Andradina, Ponta Porã, Três Lagoas e Campo Grande. O curso acontece no NTE Regional de Campo Grande, na Escola Estadual Hércules Maymone.

Atividades Educacionais para Séries Iniciais

2011-10-04T05:20:00.000-07:00

Parabéns ao NTM de Cascavel.

Fonte: http://ntm.cascavel.pr.gov.br:2280/repositorio/

Linux - Control-D

2011-09-06T08:16:00.000-07:00

Motivados pela queda de energia, desligamento incorreto do computador ou defeitos físicos no disco rígido, pode ocorrer o corrompimento de arquivos no sistema de arquivos.

Na próxima vez que o Linux for iniciado, será executado o fsck, que é o software similar ao scandisk do Windows. Na maioria dos casos o fsck automaticamente corrigirá os blocos defeituosos e os demais problemas, mas em alguns casos de maior danificação o programa o força a uma checagem manual, diretamente pela linha de comando.

Você saberá quando é necessário executar o fsck manualmente quando durante sua inicialização, o Linux parar e exibir uma mensagem de erro do fsck, que será similar a:

Give root password for maintenance
(or type Control-D for normal startup):

O prompt exibido lhe solicitará a senha do root para entrar no modo de manutenção. Você também tem a opção de pressionar as teclas Ctrl+D para ignorar os erros e tentar iniciar o Linux normalmente, mas se você escolher esta opção, provavelmente a máquina será reinicializada e retornará ao mesmo ponto onde parou, ou seja, na mensagem de erro.

Entre com a senha de root
Efetue o seguinte comando:
#fsck –c –y

Aguarde a checagem

Quando o sistema voltar reinicie-o através do comando
#reboot

fonte: blog NTE de Roraima

Curso gratuito 100% online

2011-09-06T06:07:00.000-07:00

Curso gratuito 100% online, para Professores de 1º ao 9º ano.

Faculdade de Educação da Unicamp oferece curso totalmente a distância para professores do Brasil

O Laboratório de Novas Tecnologias Aplicadas na Educação (Lantec) da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) abre, de 15 de agosto a 9 de setembro de 2011, pela internet, as inscrições para o curso de extensão: “Utilização de objetos de aprendizagem em sala de aula mediatizado pelas tecnologias digitais”.

O curso é direcionado a professores da 1^ª a 9^ª série do ensino fundamental e tem como justificativa a carência na divulgação de conhecimentos com relação à utilização de recursos digitais, denominada objetos de aprendizagem aplicados na educação. O objetivo é apresentar e discutir o uso desses objetos de aprendizagem, mediatizado pelas tecnologias digitais interativas, a serem adotados em práticas pedagógicas em sala de aula do ensino fundamental.

Com duração de 66 horas, o curso será gratuito e oferecido na modalidade a distância. A carga horária é dividida em 36 horas de atividades didático-pedagógicas, em ambiente educacional na internet, e 30 horas correspondentes ao trabalho pedagógico em sala de aula, que será o desenvolvimento de um projeto didático-pedagógico elaborado pelo professor na utilização dos conceitos adquiridos no programa de capacitação e sua aplicação em sala de aula.

Os participantes vão receber, no final do curso, certificado de participação. Este curso de extensão está inserido em um projeto do Lantec aprovado pelo Programa Observatório da Educação, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Capes. Mais informações sobre o programa, calendário e critérios de seleção estão disponíveis na internet, no endereço: http://lantec.fae.unicamp.br/ed88.

Sergio Amaral
Coordenador do Lantec/Faculdade de Educação/Unicamp
Contatos: (19) 3521-5678 - e-mail: lantec@unicamp.br

Como Instalar Impressora Lx 300 No Linux Educacional 3.0

2011-09-05T07:40:00.000-07:00

Como fazer numeração de TCC

2011-09-02T11:49:00.001-07:00

O Menestrel Willian Shakespeare

2011-09-01T07:56:00.000-07:00

“Depois de algum tempo você aprende a diferença,
a sutil diferença, entre dar a mão e acorrentar uma alma.

E você aprende que amar não significa apoiar-se,
e que companhia nem sempre significa segurança.

E começa a aprender que beijos não são contratos
e presentes não são promessas.

E começa a aceitar suas derrotas com a cabeça erguida
e olhos adiante, com a graça de um adulto
e não com a tristeza de uma criança.

E aprende a construir todas as suas estradas no hoje,
porque o terreno do amanhã é incerto demais para os planos,
e o futuro tem o costume de cair em meio ao vão.

Depois de um tempo você aprende que o sol queima
se ficar exposto por muito tempo.

E aprende que não importa o quanto você se importe,
algumas pessoas simplesmente não se importam…

E aceita que não importa quão boa seja uma pessoa,
ela vai feri-lo de vez em quando e você precisa perdoá-la por isso.

Aprende que falar pode aliviar dores emocionais.

Descobre que se leva anos para se construir confiança
e apenas segundos para destruí-la,
e que você pode fazer coisas em um instante,
das quais se arrependerá pelo resto da vida.

Aprende que verdadeiras amizades continuam a crescer
mesmo a longas distâncias.

E o que importa não é o que você tem na vida,
mas quem você é na vida.

E que bons amigos são a família que nos permitiram escolher.

Aprende que não temos que mudar de amigos
se compreendemos que os amigos mudam,
percebe que seu melhor amigo e você podem fazer qualquer coisa,
ou nada, e terem bons momentos juntos.

Descobre que as pessoas com quem você mais se importa na vida
são tomadas de você muito depressa,
por isso sempre devemos deixar as pessoas que amamos
com palavras amorosas, pode ser a última vez que as vejamos.

Aprende que as circunstâncias e os ambientes tem influência sobre nós, mas nós somos responsáveis por nós mesmos.

Começa a aprender que não se deve comparar com os outros,
mas com o melhor que você mesmo pode ser.

Descobre que se leva muito tempo para se tornar a pessoa que quer ser, e que o tempo é curto.

Aprende que não importa onde já chegou, mas onde está indo,
mas se você não sabe para onde está indo,
qualquer lugar serve.

Aprende que, ou você controla seus atos ou eles o controlarão,
e que ser flexível não significa ser fraco ou não ter personalidade,
pois não importa quão delicada e frágil seja uma situação,
sempre existem dois lados.

Aprende que heróis são pessoas que fizeram o que era necessário fazer,
enfrentando as conseqüências.

Aprende que paciência requer muita prática.

Descobre que algumas vezes a pessoa que você espera que o chute
quando você cai é uma das poucas que o ajudam a levantar-se.

Aprende que maturidade tem mais a ver com os tipos de experiência
que se teve e o que você aprendeu com elas
do que com quantos aniversários você celebrou.

Aprende que há mais dos seus pais em você do que você supunha.

Aprende que nunca se deve dizer a uma criança que sonhos são bobagens,
poucas coisas são tão humilhantes e seria uma tragédia
se ela acreditasse nisso.

Aprende que quando está com raiva tem o direito de estar com raiva,
mas isso não lhe dá o direito de ser cruel.

Descobre que só porque alguém não o ama do jeito que você quer
que ame, não significa que esse alguém não o ama,
pois existem pessoas que nos amam,
mas simplesmente não sabem como demonstrar isso.

Aprende que nem sempre é suficiente ser perdoado por alguém,
algumas vezes você tem que aprender a perdoar-se a si mesmo.

Aprende que com a mesma severidade com que julga,
você será em algum momento condenado.

Aprende que não importa em quantos pedaços seu coração foi partido,
o mundo não pára para que você o conserte.

Aprende que o tempo não é algo que possa voltar para trás.
Portanto,plante seu jardim e decore sua alma,
ao invés de esperar que alguém lhe traga flores.

E você aprende que realmente pode suportar…
que realmente é forte, e que pode ir muito mais
longe depois de pensar que não se pode mais.

E que realmente a vida tem valor
e que você tem valor diante da vida!

Nossas dúvidas são traidoras e nos fazem perder o bem
que poderíamos conquistar, se não fosse o medo de tentar.

13 programas do Linux para usar nas Escolas

2011-08-29T12:52:00.000-07:00

Childsplay

Fornece atividades de memória que são divertidas de jogar enquanto servem para aprender sons, imagens, letras e números; atividades que preparam a criança para usar mouse e teclado e atividades normais de quebra-cabeças, pong, pacman e bilhar.

Para instalar no Linux Educacional 3.0, vá em

1º passo ------- Iniciar / adicionar e remover programas (adept)

2º passo ------- Digite chilsplay em busca

3º passo ------- Selecione o programa, também seleciona childsplay-alphabet-sounds-pt e tambem selecione childsplay-plugins

4º passo ------- manda fazer a instalação.

Para acessar o programa depois de instalado va em:

Iniciar / Programas Educacionais / multidisciplinar / chidsplay

Tux Typing

É um jogo educativo, com interessantes efeitos gráficos e sonoros, que serve para aprender ou aperfeiçoar a localização de caracteres no teclado do PC e aumentar a assim velocidade de digitação.

Tux Typing tem uma idéia bem simples: Tux é um pinguim que tem que ir ajuntando peixes antes de que eles cheguem no chão. Cada peixe tem uma letra e para conseguir pegá-lo você tem que digitar essa letra rapidamente, antes que o peixe caia.

Os níveis de dificuldade de Tux Typing podem ser configurados para adaptar o programa a cada usuário. Além disso você pode escolher entre vários modos de jogo e praticar a velocidade, a digitação de palavras inteiras, etc.

Para o Linux Educacional 3.0 Baixar o Arquivo no Link Abaixo

https://sites.google.com/site/alexandrentehotmailcom/teste-1/tux-ty

O KLettres

É um aplicativo muito simples que ajuda a criança a aprender o alfabeto e alguns sons simples no seu idioma ou outro qualquer.

Faixa escolar (Brasil)

Educação infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental.

Utilização

O KLettres possui 4 níveis. Nos níveis 1 e 2, o programa escolhe uma letra ou sílaba aleatoriamente, que é mostrada acompanhada do som de seu fonema.A criança deverá então escrever esta letra ou sílaba. Se estiver correta, a próxima letra irá aparecer (sem ter que clicar em Enter ou em outra tecla qualquer). Se o usuário digitar a tecla errada, ele irá ouvir o som de novo. Assim, o usuário irá memorizar as letras e reconhecê-las no teclado. Os níveis 3 e 4 dizem respeito às sílabas e o modo de jogar é o mesmo. O usuário poderá escolher a tela, o idioma e o tempo de resposta.Restrições de uso

Para utilização deste programa é necessário que o computador tenha som.

Já vem instalado no Linux Educacional 3.0

Iniciar / Programas Educacionais / Idiomas / Aprender o Alfabeto

Gcompris

É um software educacional que apresenta diferentes atividades para crianças de 2 a 10 anos de idade.

GCompris é uma suite de aplicações educacionais que compreende numerosas atividades para crianças de idade entre 2 e 10 anos. Algumas das atividades são de orientação lúdica, mas sempre com um caráter educacional. Abaixo você encontra uma lista de categorias, com algumas das atividades disponíveis em cada uma delas.

Já vem instalado no Linux Educacional 3.0

Iniciar / Programas Educacionais / Multidiciplinar

Caso após a instalação o software esteja em inglês faça a instalação do arquivo no adept.

language-pack-gnome-pt-base

Tux Paint

É um programa livre, o premiado programa de desenho para crianças de 3 a 12 (por exemplo, pré-escolar e K-6). Ele combina um-a-interface de uso fácil, efeitos sonoros divertidos e uma mascote dos desenhos animados que incentivar as crianças como guias que usam o programa.

Crianças são apresentados com uma tela em branco e uma variedade de ferramentas de desenho para ajudá-los a ser criativos.

Já vem instalado no Linux Educacional 3.0

Iniciar / Programas Educacionais / Multidiciplinar

Gbrain

É um jogo de quebra-cabeças e treinador para se divertir e manter o seu cérebro formado.

Ele fornece os seguintes tipos de jogos:

* enigmas de lógica. Jogos projetada para desafiar o seu raciocínio e habilidades de pensamento.

* Cálculo mental. Jogos baseados em operações aritméticas destinados a provar suas habilidades de cálculo mental.

* formadores da memória. Jogos projetada para desafiar a sua memória de curto prazo.

* analogias verbais. Jogos que desafiam a sua aptidão verbal.

gBrainy prevê diferentes níveis de dificuldade fazendo gBrainy agradável para crianças, adultos ou idosos. Ele também apresenta a história dos jogadores do jogo, os registros pessoais do jogador, dicas para o jogador ou o modo de tela cheia. gBrainy também pode ser estendida facilmente com os novos jogos desenvolvidos por terceiros.

Para instalar no Linux Educacional 3.0, vá em

1º passo ------- Iniciar / adicionar e remover programas (adept)

2º passo ------- Digite gbrain em busca

3º passo ------- Seleciona o programa e manda fazer a instalação.

Para acessar o programa depois de instalado va em:

Iniciar / Programas Educacionais / jogos / gbrain

Xadrez

O xadrez é o jogo mais antigo do mundo que conhecemos, nem se sabe ao certo sua origem, citações colocam como China, Índia ou península da Arábia suas origens, a mais provável conta uma lenda árabe que o sábio brâmane Sisso queria moralizar o rei cruel Shahrâm, o sábio queria que o tirano entendesse, através do jogo, que o rei precisa, nas suas estratégias políticas e militares, de todas as partes do povo, mesmo as mais humildes. Começo com esta pequena história do xadrez para explorar neste trabalho a influencia que a psiquiatria pode ter no desenvolvimento do indivíduo dentro do tema: Xadrez na escola.

Piaget escreve a respeito dos jogos na infância para a formação do adulto, segundo ele: “O jogo constitui o pólo extremo da assimilação da realidade no ego, tendo relação com a imaginação criativa que será fonte de todo o pensamento e raciocínio posterior” (Piaget, 1975, pág. 162)

Como Lacan (2008, pág. 267) coloca em seu livro que a criança trás o conhecimento do inconsciente para a prática da vida real, ainda mais complicado poderá ficar se tivermos como base Melmann (2009, pag. 192) que coloca em seu livro citando Lacan que chama, ou teria chamado de confiança desmesurada de Freud depositando no Pai, onde ele fala sobre a relação pai-mãe-filho, mas tornando mais profundo a responsabilidade dos patriarcas em dar pré-conhecimento a seus filhos, para que de forma inconsciente adquiram passagens sobre lógica, raciocínio, conhecimento de letras e números, aspectos motores de deslocamento entre outros. Tudo como pré-disposição necessária e apresentada a criança para que no futuro ela o adote. E aonde entra a importância do xadrez no desenvolvimento do inconsciente da criança? É o que vamos tentar demonstrar ao longo deste trabalho.

Para instalar no Linux Educacional 3.0, vá em

1º passo ------- Iniciar / adicionar e remover programas (adept)

2º passo ------- Digite dreamchess em busca

3º passo ------- Seleciona o programa e manda fazer a instalação.

Para acessar o programa depois de instalado va em:

Iniciar / Programas Educacionais / jogos / dreamchess

Audacity

É um editor de áudio que pode gravar, reproduzir e importar/exportar sons nos formatos WAV, AIFF, MP3 e OGG. Edite suas músicas usando cortes, copie e cole recursos (com funcionalidades de desfazer/refazer ilimitadas), mixe faixas ou aplique efeitos na gravação — tudo com muita "audácia"!

O programa também possui um editor de envelope de amplitude, espectrograma e uma janela para análise de frequências e áudio em geral. Alguns dos efeitos incluem bass boost (reforço nos graves), wah wah e remoção de ruído. O programa suporta plugins VST, os mais utilizados na área da edição de áudio.

Um dos novos recursos de Audacity é uma barra de ferramentas métrica para monitorar níveis de volume durante a reprodução e a gravação.

Já vem instalado no Linux Educacional 3.0

Iniciar / Multimídias

Scribus

È um Software Livre, equivalente ao PageMaker e InDesign, premiado na categoria paginação profissional para Linux, MacOS X, OS/2 e Windows com uma combinação de "press-ready", output e novas abordagens para paginação.

Desde seu humilde início em 2001, o Scribus tem crescido rapidamente.

Por debaixo da moderna e amigável interface o Scribus suporta características de publicação profissional, como cores CMYK, separações, gerenciamento de cores ICC e um versátil gerador PDF. O Scribus foi a primeira aplicação DTP do planeta a dar suporte directo a saída PDF/X-3, uma rigorosa norma ISO, e foi o único por quase um ano. Outras características incluem importar PDF, importar/exportar EPS, textos Unicode da direita para a esquerda, como árabe e hebraico.

Para instalar no Linux Educacional 3.0, vá em

1º passo ------- Iniciar / adicionar e remover programas (adept)

2º passo ------- Digite scribus em busca

3º passo ------- Seleciona o programa e manda fazer a instalação.

4º passo ------- Seleciona o complemento scribus-template e manda fazer a instalação.

Para acessar o programa depois de instalado va em:

Iniciar / Ferramentas de Produtividades / scribus

KhangMan

Ele escolhe uma palavra arbitrária que o jogador deve tentar descobrir adivinhando algumas letras. Conforme o jogador vai adivinhando letras, a palavra vai sendo gradualmente revelada, mas após 10 tentativas erradas o jogo é encerrado.

O jogo apresenta uma palavra com as letras embaralhadas e o aluno precisa descobrir qual é. Ele tem, para isso, quantas chances precisar. O Kanagram possui três níveis de dificuldade e a possibilidade de escolher as palavras utilizadas em cada um deles, podendo assim ir se complexificando a medida em que é jogado. As palavras também podem ser escritas em outro idioma, o que permite seu uso para as disciplinas de língua estrangeira.É um jogo de fácil usabilidade e com muitas possibilidade de adequação .

Já vem instalado no Linux Educacional 3.0

Iniciar / Programas Educacionais / Idiomas

Sebran

No ABC do Sebran, você encontra figuras coloridas, música agradável e jogos educativos que ensinam as crianças a ler e escrever. O programa é executado em diferentes idiomas, incluindo Português, Inglês, Francês, Espanhol e Alemão.

Existem doze tipos de exercícios diferentes, dos quais os seis mais simples oferecem quatro alternativas possíveis para resposta. Se você escolher a alternativa correta, verá um sorriso; se optar pela errada, um rosto franzido negará a resposta, possibilitando uma nova tentativa. Há também um jogo matemático que introduz os números de 1 a 9. Estes são usados nos exercícios Somar, Subtrair e Multiplicar, cada um com dois níveis de dificuldade. Em Aponte a figura, uma das quatro figuras corresponde à palavra exibida; Primeira letra oferece quatro letras possíveis para que se complete uma palavra. Seu filho pode aplicar as habilidades adquiridas nestes exercícios para jogar Memória, Memória de Palavra ou Forca. Por último, os jogos Chuva ABC, Chuva de Letras e Chuva 1+2 auxiliam na prática da digitação, utilizando o teclado.

Para o Linux Educacional 3.0 Baixar o Arquivo no Link Abaixo

1º passo ------- Extrair o arquivo.

2º passo ------- Procurar o Executável dentro da pasta extraida e dar dois cliks.

3º passo ------- Desabilitar a Music e Sound para não travar o computador.

https://sites.google.com/site/alexandrentehotmailcom/teste-1/sebran

CmapTools

CmapTools no Linux: Obtendo e instalando

Para obter e instalar o CmapTools no Linux, deve-se seguir os passos descritos a seguir. Verifica-se que o arquivo de instalação é um arquivo .bin, multiplataforma que carrega em si o Java e bibliotecas de compilação.

Desta maneira não se faz necessário um tipo de arquivo para cada distribuição Linux (solução muito interessante). Para instalar, basta executar o arquivo e aguardar. Os passos são descritos a seguir:

1. Faça download do arquivo (necessário preencher cadastro):

Existe a opção cliente e a opção servidor. Esta última é utilizada quando se deseja disponibilizar o Cmaptools em um computador na rede para acesso simultâneo por diversos usuários da mesma. Se não for este seu caso, instale a versão cliente:

a) Pagina geral: Download CmapTools

b) Versões 4.18 cliente para Linux: CmapTools para Linux

2. Acesse o terminal/shell (No Ubuntu: Aplicações -> Acessórios -> Consola) e:

a) Entre no diretório onde está o arquivo LinuxCmapTools_v4.18_06-09-08.bin.

b) Dê permissão de execução para o arquivo (o Linux, por segurança, não habilita execução de arquivos baixados ou criados), digitando:

+ chmod 755 nomedoarquivo.bin(fazer este primeiro se não der certo fazer o outro de baixo)

$ sudo chmod +x LinuxCmapTools_v4.18_06-09-08.bin

c) Execute o arquivo, digitando:

$ ./ LinuxCmapTools_v4.18_06-09-08.bin**

Siga as instruções para instalação do programa.

d) Durante a instalação será perguntado se deseja criar um ícone de atalho. Em caso positivo, NÃO CLIQUE EM CONTINUAR. Selecione "Other" e indique o diretório "Área de Trabalho". Este foi o único procedimento que criou corretamente um ícone chamado CmapTools na área de trabalho.

Hot Potatoes

Link para o guia do HOT POTATOES

Site com atividades do Hot Potatoes

http://atividadeshotpotatoes.blogspot.com/

Instalação do Programa HotPotatoes no Linux Educacional 3.0 - Versão Java

por Rafael Gregoratto - Tecnico de suporte - NTE-Roraima

Tivemos um questionamento sobre o procedimento de instalação deste programa no Linux Educacional 3.0. Então desenvolvi este tutorial e resolvi postar aqui no blog pra facilitar o acesso de todos.

external image hpheader6.gifO Programa HotPotatoes pode ser baixado no endereço http://hotpot.uvic.ca/, a página tem várias versões deste programa para sistemas linux, windows e mac.

Já que o interesse é instalar no Linux Educacional 3.0 então eu aconselho a instalar a versão em Java que funciona muito bem no LE3.0.

Vamos lá !!!

- Baixe e versão Java do programa HotPotatoes neste link: Download Java Hot Potatoes

- Caso não tenha o Java instalado no computador é só abrir o Adept, em Iniciar>Adept> coloque na busca "java-common", clique sobre o nome do programa, depois "Solicitar Instalação" e "Aplicar mudanças", depois é esperar a instalação terminar.

- Caso queira baixar e instalar manualmente clique neste link: Download Java,

depois siga as instruções desta página para instalar o Java.

- Depois de baixar o HotPotatoes, provavelmente será salvo na Área de Trabalho um arquivo "javahotpot.zip".

- Clique com o botão direito do mouse sobre este arquivo a mande extrair "extrair para javahotpot.zip".

- Será criada uma pasta na Área de Trabalho com os arquivos do programa. Abra esta pasta e dentro dela abra a pasta javahotpot61.

- Na pasta javahotpot61 clique na parte branca da tela com o botão direito do mouse e escolha a opção "Ações>Abrir Terminal Aqui".

- No terminal digite o seguinte:

cd javahotpot

chmod +x LinuxStartHotPot.sh

./LinuxStartHotPot.sh

- O programa será instalado e irá abrir automaticamente pela primeira vez.

Pronto o HotPotatoes já está instalado, mas não há nenhum atalho para acessar o programa.

- Para criar um atalho clique com o botão direito do mouse na Área de Trabalho e escolha "Criar Novo>Link para Aplicativo"

- Na janela que aparece abra a guia "Aplicativo" e no campo "Comando" clique em "Navegar" e localize o arquivo "LinuxStartHotPot.sh" que está na pasta "javahotpot61 / javahotpot".

- No campo "Caminho de Trabalho" coloque o endereço da pasta "javahotpot61 / javahotpot" onde está o arquivo LinuxStartHotPot.sh.

Fonte da Instalação Blog NTE Roraima

Muan

Muan é um sistema open source para animação quadro-a-quadro, desenvolvido e compatível com o sistema operacional Linux. Foi concebido pelo Anima Mundi, Festival Internacional de Animação do Brasil, e desenvolvido pelo IMPA, Instituto de Matemática Pura e Aplicada, com apoio da IBM.

Sua interface gráfica permite a rápida criação, edição, manipulação e visualização de animações, utilizando câmeras de vídeo ou webcams conectadas ao computador. Por ter sido elaborado para propósitos educacionais, MUAN é simples e fácil de operar, contendo funcionalidades que atendem tanto aos iniciantes quanto aos animadores profissionais.

Através do sistema MUAN, torna-se possível gravar imagens fixas em sequência e editá-las no mesmo ambiente, com uma interface intuitiva e rápida performance. A instantaneidade favorece a espontaneidade e criatividade do trabalho de animação. O MUAN não cria ou edita as imagens em si: está focado na manipulação do sequenciamento de imagens, conceito até então abstrato para um leigo em animação. A concepção do sistema levou em conta todas as necessidades detectadas em anos de prática da equipe do ANIMA MUNDI na realização de oficinas.

O Muan pode ler e escrever arquivos de animação nos formatos avi e mpg, ou como uma lista de imagens nos formatos jpg ou ras, o que torna seu uso bastante flexível e de fácil interação com outros aplicativos de vídeo, mesmo que sobre sistemas operacionais diferentes.

O Muan 9.0 esta disponível para instalação em .rpm (Mandriva, Fedora, etc...), .deb (Debian, Ubuntu, etc...) e os fontes, que podem ser compilados em qualquer distribuição.

Já vem instalado no Linux Educacional 3.0

Iniciar / Graficos/ Muan

Para instalar no Linux Educacional 3.0, vá em

1º passo ------- Iniciar / adicionar e remover programas (adept)

2º passo ------- Digite Muan em busca

3º passo ------- Seleciona o programa e manda fazer a instalação.

Para acessar o programa depois de instalado va em:

Iniciar / Graficos / Muan

Instalar o MUAN nos computadores do MEC lote 36/2008

1º Passo Abra o Adept:

Faça a Instalação do arquivo: libgl1-mesa-swx11

2° Passo baixe o arquivo no Desktop do link:

http://www.4shared.com/get/wY78GSad/muan-pt_90-2_i386.html

Deixe apenas o arquivo que você baixou no desktop (area de trabalho).

Agora vá em Iniciar / sistema / Terminal (console):

Para acessar o desktop digite: cd Desktop

Devara ficar desta foma : professor@professor:~/Desktop$

De o comando sudo dpkg -iGE *.deb

Finalizando de o comando sudo apt-get install -f

Instalando o Muan no lote de computadores do lote MEC 36/2008

2011-08-29T05:44:00.000-07:00

Instalar o MUAN nos computadores do MEC lote 36/2008

1º Passo Abra o Adept:

Faça a Instalação do arquivo: libgl1-mesa-swx11

2° Passo baixe o arquivo no Desktop do link:

http://www.4shared.com/get/wY78GSad/muan-pt_90-2_i386.html

Deixe apenas o arquivo que você baixou no desktop (area de trabalho).

Agora vá em Iniciar / sistema / Terminal (console):

Para acessar o desktop digite: cd Desktop

Devara ficar desta foma : professor@professor:~/Desktop$

De o comando sudo dpkg -iGE *.deb

Finalizando de o comando sudo apt-get install -f

Depois de Instalado para acessar o programa vá:

iniciar/sistema/super usuario/usr/local/share/muan/muan_os_pt

E se preferir criar um atalho no botão iniciar clik com o botão direito em cima do botão iniciar va na opção para editar o botão vai aparecer uma caixa com os programas instalados clik em cima de graficos e depois em arquivo na barra de ferramentas clik novo item coloque o nome de muan e de ok.
Agora clik em cima do botão que voce criou e digite no comando (que esta ao lado direito da tabela) para ele achar o programa que voce instalou: /usr/local/share/muan/muan_os_pt
feche a janela e salve as alterações.
Agora va no botão iniciar clik com o botão esquerdo va em graficos/muan e começe a usar o programa.

Refletindo sobre projetos na Escola

2011-08-21T17:37:00.000-07:00

Quando se trabalha com projetos a aula fica mais organizada principalmente com o projeto uca onde os alunos rapidamente poderão buscar respostas na internet.

"Educar é colaborar para que professores e alunos - nas escolas e organizações - transformem suas vidas em processos permanentes de aprendizagem. É ajudar os alunos na construção da sua identidade, do seu caminho pessoal e profissional - do seu projeto de vida, no desenvolvimento das habilidades de compreensão, emoção e comunicação que lhes permitam encontrar seus espaços pessoais, sociais e profissionais e tornar-se cidadãos realizados e produtivos.

Na sociedade da informação todos estamos reaprendendo a conhecer, a comunicar-nos, a ensinar e a aprender; a integrar o humano e o tecnológico; a integrar o individual, o grupal e o social.

Uma mudança qualitativa no processo de ensino/aprendizagem acontece quando conseguimos integrar dentro de uma visão inovadora todas as tecnologias: as telemáticas, as audiovisuais, as textuais, as orais, musicais, lúdicas e corporais.

Passamos muito rapidamente do livro para a televisão e vídeo e destes para o computador e a Internet, sem aprender e explorar todas as possibilidades de cada meio."

José Manuel Moran

Instalando o LibreOffice.org 3.4.2 no Linux Educacional 3.0

2011-08-17T06:19:00.000-07:00

LibreOffice.org 3.4.2 no Linux Educacional 3.0, então vamos lá baixar o pacote (.deb).

Abaixo, seguem os links para download:

LibO_3.4.2_Linux_x86_install-deb_en-US.tar.gz 145 MB

LibO_3.4.2_Linux_x86_langpack-deb_pt-BR.tar.gz 2.9 MB (pt-BR - Português (Brasil))
LibO_3.4.2_Linux_x86_helppack-deb_pt-BR.tar.gz 10 MB (pt-BR - Português (Brasil))

Obs: O primeiro link é o do pacote principal; o Segundo link é do pacote de tradução, e o Terceiro link é um pacote de Help.

1º – Crie uma pasta chamada LibreOffice, baixe os arquivos dentro desta pasta, desempacote o pacote baixado, clique com o botão direito em cima do pacote que você a (extrair>extrair aqui);

depois de extrair os arquivos baixados exclua-los.

2º - Acesse a pasta LibreOffice/LibO_3.4.2rc3_Linux_x86_install-deb_en-US/DEBS clik com o botão direito em qualquer espaço vazio da pasta, vá em ações e clik em abrir terminal aqui. Dentro do terminal aberto digite sudo dpkg -i *.deb e depois de enter caso pedir senha coloque a senha de root.

3º - Acesse a pasta LibreOffice/LibO_3.4.2rc3_Linux_x86_install-deb_en-US/DEBS/desktop-integration clik com o botão direito em qualquer espaço vazio da pasta, vá em ações e clik em abrir terminal aqui. Dentro do terminal aberto digite sudo dpkg -i *.deb e depois de enter caso pedir senha coloque a senha de root.

4º - Acesse a pasta LibreOffice/LibO_3.4.2rc3_Linux_x86_langpack-deb_pt-BR/DEBS clik com o botão direito em qualquer espaço vazio da pasta, vá em ações e clik em abrir terminal aqui. Dentro do terminal aberto digite sudo dpkg -i *.deb e depois de enter caso pedir senha coloque a senha de root.

5º - Clique em "INICIAR" do Linux Educacional 3.0, vá em ferramentas de produtividade e acesse o Libre Office.

Revista BrOffice Edição 21

2011-08-03T12:43:00.000-07:00

5º Prêmio Professores do Brasil

2011-07-27T04:54:00.000-07:00

Microsoft cria um vídeo em homenagem aos 20 anos de Linux

2011-07-25T10:53:00.000-07:00

Revista Espirito Livre Edição 26

2011-07-25T06:16:00.000-07:00

Revista Espirito Livre Edição 25

2011-07-06T04:57:00.000-07:00

Um sonho de um Brasileiro.

2011-06-27T08:04:00.000-07:00

Avaliando a minha aula com uso do laptop

2011-06-17T05:23:00.001-07:00

A dificuldade encontrada no início da aula foi a velocidade de internet, em uma aula de 50 minutos demorou mais ou menos 20 minutos para os alunos conseguirem entrar no jogo.

Outra dificuldade encontrada foi uma das primeiras aulas dos alunos, a ansiedade deles associada a internet lenta, onde eles demoravam mais ainda para acessar o site.

O ponto positivo da aula foi que os alunos depois de estarem todos conectados no site, tiveram uma concentração na atividade. E o fato de estarem em uma sala de jogo virtual os alunos puderam jogar entre si.

Não mudaria nada da aula planejada porque os alunos na próxima aula, já estarão menos ansiosos e terão paciência com o acesso a internet.

Revista Espirito Livre Edição 24

2011-06-16T13:26:00.001-07:00

Revista Espirito Livre Edição 23

2011-06-09T07:51:00.000-07:00

Módulo III: Atividade I

2011-06-04T17:48:00.000-07:00

Atividade I Modulo III Curso UCA.

Que ideia ou conceitos centrais você identifica no texto do link “Ideias”?

Na construção do conhecimento e na mudanças para novos aprendizados.

Por que as ideias desses autores foram selecionadas para abrir o módulo?

Porque nas peguntas encontramos estratégias para construção do conhecimento, no projeto UCA os alunos tem as respostas com eles, através do netbook.

Qual o papel da pergunta na sala de aula?

Através das perguntas irá levar o aluno a busca de respostas estimulando a compreensão dos conteúdos. Desafiando os alunos a busca de informações.

Experiência com ferramentas interativas

2011-05-16T05:38:00.000-07:00

Trabalho do Curso UCA 2011.

Meu primeiro blog, crie como forma de orientar os professores para fazer instalação dos programas no Linux Educacional.

Agora também utilizo para divulgação pessoal, faço a divulgação de revistas livres e de curso que aplicamos no NTE.

Revista BrOffice Edição 20

2011-05-13T14:03:00.001-07:00

Revista Espirito Livre Edição 22

2011-05-11T06:46:00.000-07:00

Clik na imagem para baixar

Revista TV Escola Edição 3

2011-05-06T07:51:00.000-07:00

Curso Linux Educacional 4.0

2011-04-29T04:52:00.000-07:00

No período noturno ocorrerãm 96 inscrições, caso o seu nome não esteje nesta lista estaremos com novas turmas após o encerramento da primeira.

Lista da primeira turma do período noturno para o Curso Linux Educacional 4.0.

As aulas estarão iniciando no dia 24 maio de 2011 as 19 horas.

ANA FIGUEIREDO TERENCIANI	ESCOLA MUNICIPAL MINISTRO MARQUES FREIRE
CLEONÍ FELICIANO DA SILVA	ESCOLA MUNICIPAL MINISTRO MARQUES FREIRE
EDNA MARIA QUEIROZ LEAL	ESCOLA MUNICIPAL LUÍS CLÁUDIO JOSUÉ
ELIANE DA SILVA SANTANA SANTOS	ESCOLA MUNICIPAL MINISTRO MARQUES FREIRE
ELIZANGELA ELISIANE NOVOLI	ESCOLA MUNICIPAL ARCO IRIS POLO
MARCIA SALES ROMERO	ESCOLA MUNICIPAL MINISTRO MARQUES FREIRE
MARIA DE ALMEIDA GOMES SANTOS	ESCOLA MUNICIPAL EFANTINA DE QUADROS
NEUSA MARIA FERNANDES PINHEIRO	ESCOLA MUNICIPAL ARCO IRIS POLO
PATRICIA SGORLON DA SILVA MACORINI	ESCOLA MUNICIPAL LUÍS CLÁUDIO JOSUÉ
ROSIMEIRE MERELE FARIA	ESCOLA MUNICIPAL MINISTRO MARQUES FREIRE
VALDIRENE CACERES MENEZES	ESCOLA MUNICIPAL EFANTINA DE QUADROS
ANTONIA ALVES TEIXEIRA	NUMESP – NUCLEO MUNICIPAL ED ESPECIAL
EDUARDO FERNANDES DUARTE	ESCOLA ESTADUAL MARIA JOSÉ
EMIDIO APARECIDO RIBEIRO	ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR EZEQUIEL BALBINO
LUCIANO DE MAZZI MARTINS FALCONI	ESCOLA ESTADUAL MARIA JOSÉ
PALOMA BISPO DE ANGELIS	ESCOLA ESTADUAL MARIA JOSÉ
SILVIO ALVES DA SILVA	ESCOLA ESTADUAL MARIA JOSÉ
JULIANA FERREIRA DE ALMEIDA	ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON
LEILA MARIA CRIVELLI FRACALOSSI	ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON
ERICA DE LIMA SILVA REDIGOLO	ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON
VANIA CÁCERES MENEZES	ESCOLA ESTADUAL FÁTIMA GAIOTTO SAMPAIO
CRISTIANE FERNANDES	ESCOLA ESTADUAL FÁTIMA GAIOTTO SAMPAIO
ALEXANDRE DOMINGUES	ESCOLA ESTADUAL FÁTIMA GAIOTTO SAMPAIO
MICHELLE FERNANDA DE SOUZA	ESCOLA ESTADUAL FÁTIMA GAIOTTO SAMPAIO

Mais informações pelo telefone 0800 6474460

TESTE ENEM

2011-04-13T10:56:00.000-07:00

Faça um Teste para o ENEM e saiba como você está para Avaliação Clik na Imagem.

Revista Portal da Educação Edição 03

2011-04-13T05:02:00.000-07:00

Para Baixar a Revista Clik na Imagem.

Linux Educacional 4.0 Bataypora

2011-04-06T12:02:00.000-07:00

Parabéns a todos que participarão do curso no periodo vespertino na Escola Estadual Jan Antonin Bata

Curso Linux 4.0 Blog Nova Andradina

2011-04-05T07:36:00.000-07:00

Blogs de Nova Andradina Período Matutino

http://cidinhasamtec.blogspot.com
http://eloisaresende.blogspot.com
http://adarcisoares-zanom.blogspot.com
http://mauroedu.blogspot.com
http://leonilderossi.blogspot.com
http://birodeideias.blogspot.com
http://sirley.blogspot.com

Curso Linux Educacional 4.0

2011-04-01T06:41:00.000-07:00

Lista dos inscritos no periodo vespetino para o Curso Linux Educacional 4.0.

As aulas estarão iniciando no dia 19 de abril de 2011 as 15 horas.

Estamos aguardando a presença de todos.

Almir Carlos Biscola	E. M. Professora Efantina de Quadros
Adriana Caputo Gonçalves Brandão	E. E. Nair Palacio de Souza
Adriana Cristiane Diogo da Silva	E. E. Nair Palacio de Souza
Andreia Borges Ala Rodrigues	E. E. Irman Ribeiro de Almeida Silva
Claudemir Giacon	E. E. Marechal Rondon
Dalva de Souza	E. E. Marechal Rondon
Euzebio de Souza	E. E. Padre Anchieta
Giane Maria Giacon	E. E. Irman Ribeiro de Almeida Silva
José Bispo dos Santos	E. M. Professora Efantina de Quadros
Josiane Aparecida Talarico	E. E. Padre Anchieta
Judite Maria Procopio Bonato	E. E. Professora Fatima Gaiotto Sampaio
Leliane Rocha Andrade Oliveira	E. E. Professora Fatima Gaiotto Sampaio
Loreni Aparecida Rezende do Nascimento	E. E. Luiz Soares Andrade
Marcilia Lopes Tolfo	E. E. Irman Ribeiro de Almeida Silva
Marcio Luis Canestraro	E. E. Irman Ribeiro de Almeida Silva
Marina Alessandra de Oliveira	E. E. Nair Palacio de Souza
Paula Renata Marcheza Forti	E. M. Ministro Marcos Freire
Tassia Fernanda Silva Santos Fernando Milhorança	E. E. Luiz Soares Andrade E. E. Nair Palacio de Souza

Caso tenha feito a inscrição para o curso no periodo vespertino e o seu nome não esteje relacionado acima entrar em contato no 0800 647 4460 falar com Alexandre ou Cezar.

Curso Linux Educacional 4.0

2011-03-31T12:38:00.001-07:00

Lista de Blogs dos Professores de Bataypora.

http://epigossi.blogspot.com

http://joavmoura.blogspot.com

http://leandravancan2.blogspot.com

http://simonewrzecionek.blogspot.com

http://mari-sun.blogspot.com

http://roselenestuani.blogspot.com

http://mdcasantos.blogspot.com

http://pereiradossantosodete099.blogspot.com

http://zubabio.blogspot.com

http://julianaceobaniuc.blogspot.com

http://jcmichelini.blogspot.com

http://viper-valtermichelini.blogspot.com

Revista Espirito Livre Edição 21

2011-02-25T07:02:00.000-08:00

Revista Espirito Livre

Edição 21

Clik na Imagem e baixe.

Tenha um espirito livre e compartilhe tudo que você achar inte ressante.

Conquista de Mato Grosso do SUL na Educação

2011-02-16T10:56:00.000-08:00

Mais uma conquista de Mato Grosso do SUL

Nilene Badeca é a Nova Presidente do CONSED

A secretária assume o mandato no biênio 2011-2012, e, de acordo com ela, irá dar continuidade aos programas do Conselho reforçando as parcerias nacionais e internacionais.

Curso de Linux Educacional 4.0

2011-02-15T10:20:00.000-08:00

Público alvo Professores e Coordenadores das Escolas Estaduais e Municipais.

Estão abertas as inscrições para o curso de Linux Educacional 4.0.

Data para a inscrição 16/02/2011 a 08/03/2011.

Teremos apenas 20 Vagas por período.

O Curso terá um total de 20 horas e será todas as terça-feira.

Períodos	Data Inicio	Data Final	Horario
Matutino	15/03/11	17/05/11	9:00 as 11:00
Vespertino	19/04/11	21/06/11	15:00 as 17:00
Noturno	24/05/11	26/07/11	18:30 as 20:30

As inscrições poderão ser feitas pelo ntenovaandradina@hotmail.com ou no NTE Nova Andradina (Núcleo de Tecnologia Educacional), rua da Saudade 737.

Se tiver mais Incrição que Vagas será feita uma Seleção.

O curso será realizado no NTE Nova Andradina (Núcleo de Tecnologia Educacional), rua da Saudade 737.

Para realizar a inscrição baixe a ficha no link, envie preenchida, para o email ntenovaandradina@hotmail.com.

Baixar a ficha de Inscrição

PROFESSORES DIGITAIS

2011-02-14T16:06:00.001-08:00

Você é um professor digital?

Vamos lá! Então leia este artigo e faça o teste.

No artigo a seguir, José Carlos Antonio, professor atuante nas redes pública e particular de ensino há 25 anos, afirma que “precisamos de mais professores digitais”. O colaborador acredita que qualquer professor possa se enquadrar neste perfil, mesmo os que não possuem computador. Leia e entenda.

E dê a sua opinião no Fórum Internet na Escola. (Por José Carlos Antonio)

Quando comecei a escrever sobre informática educacional, lá pelos idos de 1998, me lembro que meu primeiro artigo abordava a importância do uso dos computadores como ferramenta de ensino-aprendizagem. Nele, eu tentava mostrar que os computadores e a Internet poderiam ser ferramentas poderosas para pesquisa, aprendizagem, interatividade e autoria.De lá para cá muita coisa mudou no mundo da informática e dos computadores. Mas, no âmbito da escola, notamos um descompasso entre o ritmo da evolução tecnológica e o da evolução de nossos processos educacionais. O que, de certa forma, sabemos que não é novidade para ninguém: a escola implementa mudanças de uma forma mais lenta, ainda que, paradoxalmente, seja uma instituição que se propõe a ser um fator gerador de mudanças. É por isso que os professores devem considerar as oficinas de capacitação para o uso pedagógico dos computadores e da Internet como oportunidades valiosas de aprendizagem de novas metodologias e técnicas de ensino-aprendizagem.Mas só isso não basta. É preciso mais. Já não basta perder o medo do computador. É preciso saber para que ele serve se pretendemos fazer bom uso da máquina. Professores que só usaram computadores para bater papo na Internet, jogar games ou, quando muito, digitar um texto mal formatado no Word, estão deixando de aproveitar a chance de serem verdadeiros “professores digitais”.Na rede pública de ensino há ainda uma demanda enorme de computadores para equipar centenas de escolas que não dispõem de uma Sala de Informática funcional. Em outras tantas escolas os computadores já estão ultrapassados e não dão mais conta de rodarem sistemas operacionais modernos ou mesmo de lidar com a Internet midiática atual. É preciso suprir essas demandas. As máquinas mudaram, o mundo mudou, embora na maior parte das escolas os professores continuem quase os mesmos. Mas é preciso fazer também, e urgentemente, um “upgrade nos professores” e não apenas nas Salas de Informática. Precisamos de “professores digitais”.Um professor digital é aquele que possui habilidades para fazer um bom uso do computadores para ele mesmo e, por extensão, é capaz de usá-lo de forma produtiva com seus alunos.As “habilidades” que listarei a seguir podem ser discutíveis e em número limitado. Arrisco-me, no entanto, a afirmar que quantas mais forem as habilidades possuídas, mais perto se chegará do perfil de um professor digital.
Vejamos>
1. Possuir um endereço de e-mail e utilizá-lo pelo menos duas vezes por semana (o ideal seria fazê-lo diariamente);
2. Possuir um blog, um site ou uma página atualizável na Internet onde regularmente se produz, socializa e se confronta seu conhecimento com outras pessoas;
3. Participar ativamente de um ou mais “grupos de discussão”, fórum ou comunidade virtual ligada à sua atividade educacional;
4. Possuir algum programa de troca de mensagens on-line, como o MSN, com, no mínimo, dois colegas de profissão em sua “lista de contatos” e usá-lo para fins profissionais pelo menos uma vez por semana, em média;
5. Assinar algum periódico on-line (mesmo que gratuito) sobre notícias e novidades relacionadas à educação ou à sua disciplina específica, e lê-lo regularmente;
6. Preparar rotineiramente provas, resumos, tabelas, roteiros e materiais didáticos diversos usando um processador de textos (como o Writer/ Word, por exemplo), uma planilha eletrônica (como o Calc / Excel) ou um programa de apresentações multimídia (como o impress/;PowerPoint);
7. Fazer pesquisa na Internet regularmente com vistas à preparação de suas aulas (no mínimo) e, preferencialmente, manter um banco de dados de sites úteis para sua disciplina e para a educação em geral. Melhor ainda seria compartilhar esse banco de dados com colegas e alunos;
8. Preparar pelo menos uma aula por bimestre sobre um tema de sua disciplina onde os alunos usarão os computadores e a Sala de Informática de forma produtiva e não apenas para “matar o tempo”;
9. Manter contato com o computador por, pelo menos, uma hora diária, em média;10. Manter-se atento para as novas possibilidades de uso pedagógico das novas tecnologias que surgem continuamente e tentar implementar novas metodologias em suas aulas.Note que na lista acima não foi incluída em nenhum item a necessidade de se “possuir um computador”, porque de fato não é preciso possuir algum para ser um professor digital, ou mesmo para incluir-se digitalmente. No entanto, muitos professores que conheço possuem computadores e acesso à Internet, mas não chegam a ter nem três das dez habilidades listadas acima.As habilidades acima envolvem o “fazer”, o agir, a inclusão efetiva do professor no mundo digital. Nenhuma oficina de capacitação ou curso de computação, por si só, traz nenhuma das habilidades acima, pois todas elas demandam o “uso regular do computador e da Internet”.Aproveite e faça você mesmo o teste para medir o quanto você se enquadra no perfil do professor digital. Some um ponto para cada item dessa lista que se aplicar a você. Caso você some mais que cinco pontos, já pode se considerar como parte da vanguarda dos professores digitais.(*)José Carlos Antonio é formado em física, professor atuante nas redes pública e particular de ensino há 25 anos, autor de material didático, editor de ciências e informática educacional do Jornal eletrônico ZOOM e colaborador do EducaRede desde 2003.

Fonte: http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=internet_e_cia.informatica_principal&&id_comunidade=0&ID_INF_ESCOLA=728 Data: 29/04/2008
Autor: José Carlos Antonio

6º processo de escolha de professores para atuar em Salas de Tecnologias Educacionais

2011-01-20T10:24:00.000-08:00

Edital n. 2.413/2010

Dispõe sobre o 6º processo de escolha de professores para atuar em Salas de Tecnologias Educacionais da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul, e dá outras providências.

A realização da prova será no dia 6 de fevereiro de 2011, no município de escolha do interessado.

A prova terá duração de quatro horas e será desenvolvida com a utilização prática dos aplicativos do BrOffice.

O candidato deverá levar um CD/R ou DVD/R (não regravável) no dia da prova.

O candidato, ao terminar, salvará a prova com o seu nome no CD/R ou DVD/R (não regravável) e o entregará ao fiscal/aplicador de sala.

III. DOS CONTEÚDOS DA AVALIAÇÃO

a) Técnico - possuir conhecimento das ferramentas da informática:

• Sistema operacional – LINUX;

• Gerenciador de arquivo – LINUX; - Estrutura de pasta.

• Aplicativos do BrOffice - Writer; Calc; /Impress.

• Internet - Navegação; - Pesquisa (busca); - Correio eletrônico;

•Ambiente de Rede;

•Gravação de Mídias.

b) Pedagógico:

• Integração das Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação e Elaboração de Projetos.

MAIS DETALHES NO SITE

http://intra.sed.ms.gov.br/ste/

Revista Espirito Livre Edição 20

2011-01-20T10:02:00.000-08:00

Revista Espirito Livre

Edição 19

Clik na Imagem e baixe.

Tenha um espirito livre e compartilhe tudo que você achar interessante.

Feliz Natal a todos Seguidores e Visitantes e Feliz 2011

2010-12-20T03:21:00.000-08:00

O Natal chegou.

Com ele nossas esperanças, nossos novos sonhos.
Que nossas esperanças estejam sempre vivas, e que nossos sonhos tornem-se realidade.

E que neste Natal o amor, a fé e a esperança estejam presentes em cada um de nós, que a cada novo dia do ano que está para começar estejamos iluminados.

Feliz Natal, para você e a todos os seus familiares.

Revista Espirito Livre Edição 19

2010-12-07T04:30:00.000-08:00

Revista Espirito Livre

Edição 19

Clik na Imagem e baixe.

Tenha um espirito livre e compartilhe tudo que você achar interessante.

Especialização em Tecnologia

2010-11-30T02:49:00.000-08:00

Parabéns a todos ao final Curso Especilização Teconlogia em Educação.

Eu defendendo meu TCC (A Importancia do Software Livre na Educação) para a Coordenadora do Curso da Puc Rio.

Nossa Turma de Nova Andradina com a Declaração de Conclusão do Curso.

Esta Faltando na foto Gabriel Galiego

Revista Espírito Livre Edição 18

2010-11-24T05:26:00.000-08:00

Revista Espírito Livre Edição 18

Lista de Software Livre para Educação

2010-11-20T14:22:00.000-08:00

Software Livre de Interesse Educacional

Esta página contém uma relação de diversos softwares livres de interesse educacional, compilada pelo Prof. Hans Liesenberg, do Instituto de Computação da Unicamp. Certamente existem diversos outros softwares interessantes e o objetivo desta página é justamente desenvolver esta listagem apontando para outros sites semelhantes e também para outros softwares educacionais livres.

Abinit

Pacote de software que permite achar a energia total, a densidade de carga e a estrutura eletrônica de sistemas constituídos de elétrons e núcleos (moléculas e sólidos periódicos).

Alli@ance

Um conjunto completo de ferramentas CAD e bibliotecas portáveis para projeto VLSI.

Blender

Blender é um software de modelagem 3D, animação, rendering, pós-produção, criação interativa e playback.

BlueJ

Ambiente de desenvolvimento integrado (IDE) para a linguagem Java.

Celestia

Celestia é um simulador espacial em tempo real que permite a a exploração do universo em três dimensões. É possível "viajar" através do sistema solar, para qualquer uma das mais de 100.000 estrelas ou até mesmo além da galáxia.

CinePaint

Programa de propósito geral de desenho e de retoque de imagens para trabalhar com imagens para filmes, impressão e Web. O programa foi projetado para desempenhar melhor com filmes de 35mm e outras imagens de alta resolução e alta faixa dinâmica de cores.

Dev-C++

Ambiente de desenvolvimento integrado (IDE) para a linguagem de programação C/C++.

Dia

Editor de diferentes tipos de diagramas tais como diagramas de relacionamento de entidades, diagramas UML (Unified Modeling Language), fluxogramas, diagramas de rede, e circuitos simples.

Dia2Code

Gerador de código fonte a partir de um diagrama UML do Dia.

Eclipse

Ambiente de desenvolvimento integrado (IDE) universal. Pode ser utilizado para diferentes linguagem de programação como Java, C/C++ e PhP.

Electric VLSI Design System

Um sistema completo de automação de projeto eletrônico (EDA) capaz de manipular diferentes formas de projeto de circuito.

EMBOSS

Pacote de análise desenvolvido especialmente para as necessidades da biologia molecular.

GAMMA

Biblioteca em C++ voltada para a simulação de experimentos de ressonância magnética.

GDIS

Programa para visualizar e manipular moléculas isoladas e sistemas periódicos.

Gerris

Biblioteca de funções em C para resolver equações diferenciais descritivas de fluxo fluidos.

gEDA: GPL Electronic Design Automation

Suite de ferramentas para a automação de projeto eletrônico (EDA).

Ghemical

Pacote de software para química computacional que dá suporte tanto a modelos quanto-mecânicos como de mecânica molecular.

GIMP

O Gimp (GNU Image Manipulation Program) é um programa de manipulação de imagens comparável ao Photoshop.

GMT

Coleção de ferramentas para a manipulação de conjuntos de dados geográficos e cartesianos.

GRASS GIS

GRASS GIS (Geographic Resources Analysis Support System) é um sistema de informação geográfica (GIS).

ImageMagic

ImageMagick é uma coletânea robusta de ferramentas e bibliotecas para ler, escrever e manipular imagens nos mais variados formatos, inclusive os formatos populares como TIFF, JPEG, PNG, PDF, PhotoCD e GIF. As imagens podem ser redimensionadas, rotacionadas, ter seu contraste aumentado e suas cores reduzidas bem como efeitos especiais incorporados a elas. As operações de processamento estão disponíveis a partir da linha de comando bem como através de interfaces de programação para C, C++, Perl, Java, PHP, Python ou Ruby.

Inkscape

Um editor SVG (Scalable Vector Graphics) com capacidades equivalentes às dos pacotes Illustrator, CorelDraw e Visio.

JChemPaint

Editor de estruturas moleculares em 2D.

Jmol

Visualizador de moléculas.

JPlag

Serviço sem custo de detecção de plágio em códigos de programas.

KAstrHorloge

KAstrHorloge vem acompanhado com um banco de dados de 10000 astros e, para cada um de tais estrelas e planetas, o software computa a sua posição no céu do seu local de observação. A localização do objeto é apresentado tanto na forma de mapa como em termos de coordenadas (alfa e delta).

Kemestry

Coletânea para aplicações químicas.

KMol

Calculadora de peso molecular e composição química.

KMovisto

Visualizador molecular em 3D.

KOJAC (Optics Java Applets Classes)

KOJAC é um conjunto de classes Java que implementam elementos e leis óticas para construir e simular sistemas óticos.
Optics Tutorials

LiVES

Sistema de edição de vídeo.

Maxima

Sistema de Computação Algébrica (CAS) capaz de resolver equações matemáticas de forma simbólica e numérica.
Paulo Ney de Souza et al., The Maxima Book
Jaime E. Villate, Introdução aos Sistemas Dinâmicos usando Maxima
Introdução ao sistema de computação algébrica Maxima

Moodle

Sistema de Gestão de Disciplinas (Course Management System, CMS).

Moss

Serviço sem custo para detectar plágios em códigos de programas.

MPlayer

MPlayer é um reprodutor de filmes e animações com suporte a uma ampla gama de codecs e formatos de arquivos tais como MPEG, DivX, Windows Media, RealAudio/Video, Quicktime e Vivo.

MPQC

MPQC (Massively Parallel Quantum Chemistry Program) computa propriedades de átomos e moléculas de acordo com a equação de Schrödinger.

NanoCAD

Sistema em Java (applet) para modelagem molecular e simulação de moléculas.

Nova

Nova é um ambiente de observação integrado para astrônomos amadores. Ele combina, na mesma aplicação, efemérides, vistas do céu, controle do observatório e manipulação básica de imagens.

Nvu

Um sistema completo de autoria para a Web comparável ao FrontPage e Dreamweaver.

Octave

Linguagem de alto nível para resolver numericamente problemas lineares e não lineares

Open Clip Art Library

Gráficos para uso livre.

OpenMap

Pacote de JavaBeans que permite a manipulação de informação geoespacial.

PDFCreator

Software que se comporta como um controlador de impressora e gera um arquivo em formato PDF a partir de toda aplicação com opção de imprimir.

Polyxmass

Software de espectrometria de massa para polímeros.

Populations

Software de genética populacional (distâncias entre indivíduos e populações e árvores filogenéticas).

PovChem

Programa de visualização e ilustração química de descrições de moléculas no formato PDB.

POV-Ray

Ferramenta para gerar imagens em 3D de alta qualidade.

QCad

QCad é uma aplição para desenho apoiado por computador em duas dimensões. Com QCad é possível gerar desenhos técnicos como uma planta baixa de um prédio ou peças mecânicas.

Linguagem e ambiente para computação estatística e gráfica

Scilab

SciLab é um pacote científico para computações numéricas em um ambiente amigável.

Sodipodi

Sodipodi é um programa de desenho vectorial, como o CorelDRAW.

Solfege

Solfege é um programa de computador para auxiliar na realização de exercícios de audição e é muito útil para exercícios musicais simples.

Starchart

Starchart é um software que produz mapas das estrelas.

Stars

Atlas estrelar interativo.

TclSpice

Uma versão melhorada do Berkeley Spice (Simulation Program with Integrated Circuits Emphasis) a ser usada conjuntamente com a linguagem Tcl/Tk. É um simulador de circuitos analógicos de propósito geral.

Tochnog

Ferramenta para análise de elementos finitos.

Tuxpaint

Tux Paint is a free drawing program designed for young children (kids ages 3 and up). It has a simple, easy-to-use interface, fun sound effects, and an encouraging cartoon mascot who helps guide children as they use the program.

VirtualLab: UNESCO Virtual Laboratory Toolkit

Ferramentas de colaboração via Web.

Wink

Software de criação de tutoriais sobre como usar software. O software captura telas de uma seção de uso de um software e permite usá-las conjuntamente com outras imagens, explanações em texto para cada passo, botões de navegação, atrasos e títulos. Os tutoriais podem ser gerados em diversos formatos como Macromedia Flash, EXE, PDF e HTML.

Xem

Simulações químicas de dosagens ácido-básicas.

XEmacs

XEmacs é o editor de texto poderoso, bastante flexível e modificável e pode ser utilizado como um ambiente de desenvolvimento integrado (IDE) para qualquer linguagem de programação.

XMakemol

Programa de visualização e manipulação atômica e outros sistemas químicos.

Xmdv

Pacote de software para a exploração visual interativa de conjuntos de dados multivariados.

XStar

Programa de simulação de movimentos de estrelas.

Zinf

Zinf é um reprodutor de áudio simples mas poderoso com suporte aos formatos MP3, Ogg/Vorbis, WAV, CD's de áudio, streaming SHOUTcas/Icecast e streaming RTP.

Créditos

http://www.dicas-l.com.br/dicas-l/educacao.php

Itaú Social distribui 8 milhões de livros intantis

2010-10-30T17:25:00.000-07:00

Fundação Itaú Social distribui 8 milhões de livros infantis
A iniciativa incentiva a leitura e contribui para o desenvolvimento das crianças.

Nesse mês de outubro, o Banco Itaú estará distribuindo gratuitamente 8 milhões de livros infantis por todo o Brasil. A iniciativa faz parte da Fundação Itaú Social e busca incentivar o gosto pela leitura, pois reconhece que essa é uma maneira eficaz de contribuir para o desenvolvimento infantil.

A Coleção Itaú de Livros Infantis é composta por 4 volumes. Para receber, basta se cadastrar clik na imagem e assumir o compromisso de repassar os livros depois de lidos para outras crianças.

Pelo site também é possível conhecer Estatuto da Criança e do Adolescente e (ECA) e conferir dicas de leitura para crianças.

Eu fiz o pedido e ele chegou, são livros excelentes para criança e com um conteúdo ótimo minha filha esta adorando.

Gcompris em português

2010-10-14T11:49:00.001-07:00

Problemas com o Gcompris ele aparece em inglês, é simples, faça instalação do pacote abaixo (no adcionar e remover programas adept).

language-pack-gnome-pt-base

Abra o Gcompris novamente e ele vai aparecer em Português.

Revista Espírito Livre

2010-10-08T07:11:00.000-07:00

Revista Espírito Livre

Planos de Fundos Impress

2010-10-05T12:25:00.003-07:00

Como aumentar seus Planos de Fundo no impress no BrOffice 3.1 primeiramente baixe o arquivo do link

Link Modelos de Planos de Fundo

Depois que Baixou e Descompactou

1- Abra o Impress
2- Vá em Arquivos/modelos/organizar

3- De dois clik em Planos de Fundos para Apresentação
4- Clik em comando / importar modelos

5- Procurar os arquivos que baixaram, selecionar tudo e clik em abrir agora feche.
6 - Reinicie o impress e curta as novas paginas mestres.

Aprenda Brincando :Frações

2010-10-01T12:06:00.000-07:00

kBruch: Estude Frações

SoftWare: Kbruch: Estude Frações

Categoria: Educação




Descrição:Estude frações matemáticas com o KBruch. NO Linux 3.0 já vem Instalado "Com o KBruch você treina frações e aprende aritmética enquanto se diverte." KBruch é um aplicativo para Linux muito simples e roda facilmente no sistema. Com ele você treina frações de diversas formas e aprimora a sua velocidade de raciocínio. O programa pode ser considerado como um pequeno jogo, repleto de funções e possibilidades. Ele roda normalmente em KDE e é situado no grupo de programas educativos. Ao executá-lo você já está pronto para começar. Nas linhas abaixo explicamos um pouco mais sobre o KBruch e todas as suas possibilidades, ideais para quem está aprendendo aritmética. Como utilizar Não há nenhum segredo em fazer uso deste programa. Ao executá-lo você confere a janela inicial e todas as funções contidas nela. Depois basta escolher os parâmetros do jogo e o tipo de perguntas que ele fará. As categorias dividem-se em fatoração, resolução de frações comuns, comparação e muitas outras. Para responder basta digitar o número no teclado ou com o ponteiro do mouse. A opção "Skip" pula a pergunta, enquanto a "Check" confere o resultado. Os erros e acertos são marcados na parte inferior da tela, com porcentagens gerais do seu desempenho. No linux 3.0 já vem Instalado, caso não esteja entre contato que vou estar ajudando com muito prazer.

Revista Espirito Livre

2010-09-09T04:47:00.000-07:00

II Encontro de Professores das Salas de Tecnologia Educacional

2010-09-02T08:12:00.000-07:00

Google e Linux.

2010-08-31T04:34:00.000-07:00

Agora a google esta disponibilizando uma procura por programas do linux basta você entrar:

Entre na onda do linux a google ja entrou..........

http://www.google.com.br/linux

Curso Formação de Suporte Técnico para Laboratórios Proinfo

2010-08-30T11:18:00.000-07:00

Capacitação em Linux Educacional.

Escola Superior de Rede - RNP Brasilia

Curso Formação de Suporte Técnico para Laboratórios Proinfo

23 a 26 de agosto 2010

Curso Configuração de Internet e Instalação de Programas no linux

2010-08-09T08:13:00.000-07:00

Datas de Inscrição: 26/07/10 a 06/08/10

Datas do Curso 10/08/10 Configuração de rede manual Linux e Windows / Compatilhamento de pastas e instalação de impressora no linux.

18/08/10 Instalação dos programas (amsn, Real player, Extensão do firefox Clipta, tuxpaint stamps default)

02/09/10 Instalação do Italc (gerenciamento da STE)

Local do Curso NTE Nova Andradina nos três periodos.

III DIA DE FAZER A DIFERENÇA

2010-08-06T11:32:00.001-07:00

ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA FÁTIMA GAIOTTO SAMPAIO

III DIA DE FAZER A DIFERENÇA:
“A Educação como mecanismo de interação entre Escola e Comunidade”

FOTOS DO II DIA D

Objetivos
Integrar a comunidade e a Escola em prol d um momento de construção social
Propor um momento aberto com atividades culturais e de educação para os alunos e comunidade externa
Apresentar os trabalhos desenvolvidos na Escola, bem como, o trabalho de ensino e aprendizagem.
Propor um momento de cidadania à comunidade em geral

Metodologia/Desenvolvimento
O projeto será realizado no dia 07 de agosto de 2010 e terá inicio as 8 hrs da manhã. A programação será realizada toda no recinto da Escola, sendo distribuídas por sala as atividades propostas. Assim, segue o cronograma abaixo:

8hrs.
Abertura dos portões
Recepção da comunidade no Pátio
Execução do Hino Nacional Brasileiro
Apresentação do projeto

9hrs
Abertura das salas para a atividade proposta (cada professor será responsável por uma sala, devendo esta ser revezada e coordenada por um dos professores)
Acompanhamento dos trabalhos pela coordenação

11:30hrs
Intervalo para o almoço

12:30hrs
Reabertura das salas

16hrs
Encerramento das atividades

Justificativa
A participação dos pais no processo educativo integra a proposta da escola junto ao Projeto Político Pedagógico. Com a participação da sociedade a Escola consegue de maneira mais significativa aproximar alunos, professores e comunidade em um único objetivo : o ensino de qualidade.
Assim, vemos como muito importante este momento,não somente para divulgar mas para integrar a Escola à comunidade onde ela encontra-se inserida.
Programação

- Espaço de Leitura

- Espaço de recreação

- Feira de Ciências

- Corte de Cabelo

- Oficina de beleza

- Elaboração de Currículo

- Espaço de Laticínios

- Fotos ¾- período vespertino- tempo determinado

- Oficinas de artes da Renata

- Espaço de exposição de quadros de alunos e professores

-Espaço de saúde

-Acuidade Visual

-Justiça Eleitoral

- Espaço de Cinema com 3 sessões.

- Vacinação Contra Influenza A H1N1

Presença da Polícia Militar e Corpo de Bombeiros

RECURSOS NECESSÁRIOS
Datashow
Som ( caixa)
Agulhas
Aparelho para Glicemia
Aparelho para aferir pressão
Luvas descartáveis
Algodão
Álcool
Computadores

COORDENAÇÃO DO EVENTO

- Augusto Teixeira
- Fábio Zanata
- Maria Magdalena David de Castro

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

Clara Maria de Souza Amaral
Cecília Toschie Hayashi Kunimatsu
Judite Maria Procópio Bonato
Sebastiana Leal Domingues Marcussi
José Wilson dos Santos
Michelli Fernanda de Souza Dan

Informações

E. E. Prof. Fátima Gaiotto Sampaio
Prof. Fábio Zanata
Profª Maria Magdalena
(67) 3441 4273
eepfgs@sed.ms.gov.br

STE- Sala de Tecnologias Educacionais
Prof. Augusto Teixeira
(67) 3441- 4273
fatima_gaiotto@hotmail.com
auugustoste@hotmail.com

Italc Gerenciador das STE Pregão 83/2008

2010-08-04T05:19:00.000-07:00

ITALC

Para instalação entre no Link abaixo:

Instalação do ITALC

Configuração nas máquinas do Pregão 83/2008

1º Passo:

Nas máquinas client, vá no diretório /usr/bin e renomei o arquivo ica-launcher para ica-launcher.bkp

O diretório usr encontra-se em:

2º Passo:

Você pode baixar um arquivos desses links ou pode cria-los:

Baixar:

https://sites.google.com/site/alexandrentehotmailcom/teste-1

Obs: Depois que baixar o arquivo, clique com o botão direito em cima do arquivo criado e vá em propriedades, vá na aba permissóes e marque a caixa É Executável, esse indicação que é executável é muito importante mais a frente.

Criar os arquivos de inicialização do italc para o usuário aluno1, primeiro criei um arquivo de texto com o nome ica_launcheraluno1, sem a extensão .txt, o conteúdo dele está abaixo:

#!/bin/bash
IVS=$((10000 + 256))
ISD=$((11000 + 256))
ica -noshm -ivsport $IVS -isdport $ISD

O processo para os arquivos de inicialização para os usuários aluno2 e aluno3 é igual só muda os números, abaixo está o exemplo do arquivo de inicialização do aluno2:

#!/bin/bash
IVS=$((10000 + 257))
ISD=$((11000 + 257))
ica -noshm -ivsport $IVS -isdport $ISD

Obs: Explicando os comando e valores, no IVS ele ta armazendado o valor (10000 + 256), resultando no 10256 que será a porta que utilizaremos para o italc manager acessar a tela do aluno1, ISD é o a outra porta usada pelo italc sempre sendo um valor no caso 1000 a mais que a porta anterior. E a terceira linha é o comando para iniciar o italc client.

Agora salve, e depois clique com o botão direito em cima do arquivo criado e vá em propriedades, vá na aba permissóes e marque a caixa É Executável, esse indicação que é executável é muito importante mais a frente.

Se olhar bem a única diferença é o números dentro do parenteses, que em vezes de ser 256 é 257. Para o aluno3 é o mesmo processo só que em vez de 257 é 258. Se for fazer para mais usuário(como é o caso das bancadas SED/SC) é o mesmo processo só mudando o número no final. Abaixo está um arquivo de exemplo para download, contendo o arquivo de inicialização para os usuários aluno1,aluno2,aluno3 e professor.

3º Passo:

Agora no usuário aluno1 na máquina client copie o arquivo ica_launcheraluno1 para o diretório /home/aluno1/.kde/Autostart.

No usuário aluno2 copiie o arquivo ica_launcheraluno2 para o diretório /home/aluno2/.kde/Autostart.

Só repetir o processo para todos os usuários que você deseja que sejam monitorados. Reinicie a máquina client, e agora só repetir o mesmo processo para todas as máquinas client Pregão 83/2008.

4º Passo:

Agora vamos adicionar as máquinas client no italc manager, inicie o italc manager no servidor, vá na aba classroom-manager à esquerda. Clique com o botão direito na parte em branco do quadro Classrooms/Computers, e selecione "Add Classroom", virá uma caixa perguntando o nome da Classroom, no exemplo coloquei "Sala Informatizada".

Agora em vez de adicionar a máquina client, no exemplo a seguir iremos adicionar o usuário aluno1 da máquina 01. Clique com o botão direito em cima da Classroom no nosso exemplo "Sala Informatizada", e selecione e clique em "Add Computer". Virá uma tela pedindo dados, preencher se baseando no exemplo a seguir:

Coloque qualquer nome para identificar o micro: ex aluno 01 micro01

A parte mais importante a para o servidor achar o micro 01 aluno 01 você vai colocar o ip e a porta do aluno 01 se você usar a configuração acima então vai ser: ex 10.1.1.28:10256

Para o usuário aluno2 é o mesmo procedimento só trocando a porta de 10256 para 10257.

credito Rafael.

Kmplot

2010-07-27T13:40:00.000-07:00

Professores de Matemática

Kmplot

Geometria Interativa: Programa apresenta em plano cartesiano gráficos e formas geométricas, em caráter ilustrativo

Indicação: Ensino Médio

O KmPlot pode ser usado para desenhar as funções cartesianas, paramétricas e as funções nas coordenadas polares. Aceita vários modos de grade e os desenhos podem ser impressos com alta precisão na escala perfeita. Pode-se também desenhar várias funções simultaneamente e combiná-las para criar funções novas.

Para desenhar uma função basta acessar o menu Gráfico-> Novo gráfico de... E digitar a função que se deseja estudar.

O KmPlot também oferece alguns recursos numéricos e visuais como:

Preenchimento e cálculo da área entre o desenho e o primeiro eixo

A pesquisa dos valores mínimos e máximos

Mudança dinâmica dos parâmetros da função

O desenho das funções derivadas e integrais

Obter o valor de y em função de x

Estes recursos ajudam a ensinar e a aprender a relação entre as funções matemáticas e a sua representação gráfica num sistema de coordenadas.

Além disso, o Kmplot permite que sejam configuradas as escalas, cores, fontes, grades e o sistema de coordenadas de acordo com o interesse do usuário. As funções desenhadas podem ser salvas e revistas sempre que desejar.

Multimedia Converter

2010-07-15T10:54:00.000-07:00

Eu estou utilizando ele para converção é muito simples de ser usado aproveitem.

Ambiente gráfico para ffmpeg e MPlayer

Multimedia Converter é un script Kommander que oferece um ambiente gráfico para você tirar proveito de ffmpeg e MPlayer, ajudando a converter tanto áudio como vídeo entre múltiplos formatos: WAV, RA, MP3, AU , FLAC, MP3, MPG, OGG, WMA, WMV, AVI, MOV, 3GP, FLV, DVD, MP4, WMV, VCD... seguimos? Ok, aqui vai: ASF, MP2, AMR, ACC, AC3, etc.

Como se vê, este script fácil de mexer nos permite acessar uma potente ferramenta de conversão, mas de um modo direto e rápido, só que não muito agradável, já que a interface poderia ter sifo feita de maneira mais funcional.

O importante é que funcione e Multimedia Converter funciona muito bem. O único problema é que para usá-lo você vai precisar de ffmpeg, Kommander, MPlayer, Win32, libogg, libvorbis, vorbis-tools, estes últimos para o uso de OGG. Também poderia fazer conversão em massa, mas talvez em uma próxima versão.

KGeography

2010-07-09T04:36:00.000-07:00

Professores de Geografia

KGeography (Encontra-se Instalado no Linux Educacional 3.0)

De Classe

Ir para: navegação, pesquisa

Exemplo de Atividade

KGeography é um jogo de perguntas e respostas sobre geografia, com amplas possibilidades de utilização para o ensino de mapas, capitais, bandeiras e localizações de qualquer parte da Terra.
Faixa escolar (Brasil)

Indicado para o Ensino Fundamental I, II e Médio.
Metodologia de ensino
Utilização

Ao abrir o programa, já aparece o último mapa utilizado e as opções de exercícios que você pode realizar com este programa. As opções são: Navegar mapa -> onde pode-se clicar livremente em qualquer local do mapa, abrindo uma janela com informações sobre o local escolhido (nome, capital e bandeira); Clicar em uma divisão do mapa -> o programa escolhe um local e o usuário deve encontrá-lo no mapa; Adivinhar a divisão por sua capital -> o programa pergunta de que local é uma capital; Adivinhar a capital de uma divisão -> O programa pergunta qual a capital de determinado local; Adivinhar divisão por sua bandeira -> o programa apresenta uma bandeira e pergunta a quem pertende; Adivinhar a bandeira de uma divisão -> o programa pergunta qual a bandeira de determinado local. Para todos os tipos de exercícios, o aluno deve selecionar uma resposta entre quatro e então clicar em aceitar. Sempre que for escolhido o tipo de exercício desejado, o programa pergunta quantas perguntas deve fazer. Ao final, apresenta uma tabela com as perguntas feitas, as respostas escolhidas pelo aluno e as respostas corretas.

Para trocar de mapa, clique em Arquivo -> Abrir mapa... e selecione a opção desejada. São mapas de países, inclusive do Brasil, dos continentes, exceto oceania e o mapa mundi.

* Manual de utilização: Acompanha o programa, acessível no menu Ajuda->Manual do KGeography (em português)

Restrições de uso

Nenhuma conhecida.

9ª Oficina para inclusão digital em Brasilia

2010-06-25T04:36:00.000-07:00

De que forma a informática e as redes de comunicação online podem influenciar no desenvolvimento social e econômico do Brasil? O que é preciso fazer para ampliar o acesso da população a essa tecnologia? O país está preparado para entrar numa nova era digital? Essas e outras questões foram discutidas desde terça-feira, 22, na 9ª Oficina para Inclusão Digital, no Centro de Eventos e Treinamentos da Confederação Nacional dos Trabalhadores do Comércio (CET/CNTC), em Brasília.

Do dia 22 até quinta-feira, 24, mais de 1,2 mil pessoas, entre monitores de telecentros, representantes de instituições de apoio à inclusão digital, gestores de projetos governamentais e privados, profissionais, estudantes e pesquisadores da área vão discutir os principais temas e desafios da atualidade numa área vital para o desenvolvimento sócio-econômico do Brasil.

Foram realizados debates sobre o Plano Nacional de Banda Larga (PNBL), Marco Civil da Internet, lixo eletrônico, telecentros e oficinas sobre acessibilidade para pessoas com necessidades especiais, planejamento de projetos comunitários, animação em 3D, vídeos livres, entre outros temas. Durante três dias, os participantes debaterm estratégias que resultaram em propostas de políticas públicas e de diretrizes de acesso e uso das tecnologias digitais, tendo como eixo fundamental a promoção de ações concretas para a inclusão social.

O evento também fez um balanço sobre as políticas públicas implantadas na área nos últimos 10 anos. O assunto foi abordado na plenária “Inclusão Digital no Brasil: 10 anos de políticas públicas. O que mudou?”, marcada para hoje, quinta-feira, 24, às 14h20. O debate vai contar com a presença do coordenador dos programas de inclusão digital da Presidência da República, Cezar Alvarez, e será moderado pelo coordenador de Inclusão Digital do Projeto Saúde & Arte, Paulo Lima.

Telecentros – Durante a oficina, foi assinados os primeiros termos de cooperação técnica entre o Governo Federal e as instituições selecionadas pelo Programa Nacional de Apoio à Inclusão Digital nas Comunidades - Telecentros.BR. O edital de seleção foi aberto em fevereiro deste ano. Foram inscritas 1.071 propostas, com abrangência de 14.925 telecentros, entre novos e em funcionamento. Desse total, foram selecionadas 63 propostas, que preveem apoio a 3.514 telecentros em funcionamento e 6.508 novos, dos quais três mil devem abrir as portas para a população ainda em 2010.

A 9ª Oficina para Inclusão Digital é organizada pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento Orçamento e Gestão (SLTI/MP), em conjunto com o Comitê Técnico de Inclusão Digital do Governo Federal, atualmente coordenado pela Dataprev, e pelas instituições Sampa.org, RITS (Rede de Informações para o Terceiro Setor), Cidadania Digital, Coletivo Digital, Projeto Saúde & Alegria e IPSO (Instituto de Pesquisas e Projetos Sociais e Tecnológicos).
Mato Grosso do Sul contou com a participação de 3 representantes: Marcos Alexandre representando o NTE Nova Andradina, o Prof Josué Cabral, Diretor do Núcleo de Tecnologia Educacional de Aquidauana e o Multiplicador Valdir do NTE Corumbá.

Google Earth

2010-06-09T11:34:00.000-07:00

Antes de Instalar o Google Earth atualize a lista de repositórios no

Linux Educacional 3.0, digite:

Vá em Iniciar / sistema / Terminal (console)

E digite:sudo apt-get update

Coloque a Senha do Computador

Pronto!!, vamos para a instalação do Google Earth.

Primeiramente Abra o Adept:

Faça a Instalação do arquivo: libgl1-mesa-swx11

Baixe o arquivo no Desktop do link:

http://earth.google.com/intl/pt-BR/download-earth.html

Agora vá em Iniciar / sistema / Terminal (console):

Vamos acessar o desktop digite: cd Desktop

Devara ficar desta foma : professor@professor:~/Desktop$

Vamos dar permissão para instalar agora digite:

sudo chmod +X GoogleEarthLinux.bin

em seguida o comando para instalação:

sh GoogleEarthLinux.bin

uma janelinha automaticamente,depois é só clicar nos botões para finalizar a instalação.!!!

Italc Gerenciador das STE

2010-05-25T05:45:00.000-07:00

O iTALC é uma ferramenta didática para professores que permite ver e controlar outros computadores em uma rede tendo as escolas e os professores em mente.

Com o iTALC é possível um professor ver e controlar o ambiente de trabalho dos seus alunos, fazer uma demonstração que é apresentada nos monitores dos alunos em tempo real, bloquear as estações de trabalho para focar a atenção no professor, enviar mensagens de texto aos estudantes, etc.

A instalação é dividida em dois processos: Instalação no Servidor (Professor) e Instalação no Terminal (Aluno).

Instalação no Servidor (Professor)

Clique em Iniciar - Sistema - Terminal (Konsole)
Digite su para logar como super-usuário e tecle enter
Digite a senha de super-usuário (qwe123) e tecle enter
Digite apt-get update (atualizar banco de dados de pacotes) e tecle enter
Digite apt-get install italc-master e tecle enter
Pronto está instalado.
Para que o servidor tenha permissão para acessar os terminais o italc trabalha com chaves e estas devem ser iguais no terminal e no servidor, para isto copie a chave do servidor e cole nos terminais. Esta chave fica na pasta /etc/italc/keys/public/teachers
Proceda agora a instalação nos terminais.

Instalação no Terminal (Aluno)

Clique em Iniciar - Sistema - Terminal (Konsole)
Digite su para logar como super-usuário e tecle enter
Digite a senha de super-usuário (qwe123) e tecle enter
Digite apt-get update (atualizar banco de dados de pacotes) e tecle enter
Digite apt-get install italc-client e tecle enter
Pronto está instalado.
Clique em Iniciar - Sistema - Gerenciador de Arquivos (Modo super-usuário)
Digite a senha do usuário
Abra a pasta /etc/italc/keys/public/teachers e cole a senha que foi copiada do servidor substituindo a existente.
Pronto, passamos para a configuração do servidor.

Configurando o servidor
Clique em Iniciar - Sistema - iTalc master interface
Na janela do iTalc faça os seguintes procedimentos.

Manual do Italc em Português

Creditos rafaelnink

Kalzium

2010-05-20T04:19:00.000-07:00

Kalzium

Kalzium é uma tabela periódica semelhante ao GPeriodic, porém mais completa.

Faixa Escolar (Brasil)

Ensino fundamental II e Ensino Médio.

Metodologia de ensino

O programa é mais um banco de dados, onde o aluno consulta as informações de seu interesse.

Utilização

O usuário do Kalzium tem diversas opções de configurar a tabela. Adicionando, por exemplo, a linha do tempo no menu Diversos da barra de ferramentas, pode-se ver como a tabela foi históricamente construída, também pode-se, no mesmo menu, classificar os elementos de acordo com seus estados físicos e ver como eles se modificam com as mudanças de temperatura movendo o botão da linha que fica na pare de baixo da tela. Para definir a unidade da temperatura, acesse na barra de ferramentas Configurações->Configurar Kalzium->Variadas.

Clicando sobre qualquer elemento, abre-se uma janela com suas características. Entre elas: uma foto, sua história, modelo atômico e propriedades físico químicas.

O programa é muito fácil de usar e pode ser configurado pelo professor de acordo com as suas necessidades e preferências. Possui manual completo em português.

Já está Instalado No Linux Educacional 3.0

Caso não estiver vai os passos de instalação:

Clik em Iniciar / adicionar e remover programas (adept)

Digite em busca Kalzium clik na seta a esquerda para liberar a solicitação de instalação.

Agora é só aplicar as mudaças na parte superior e aguardar a instalação.

TuxMath

2010-05-17T05:40:00.000-07:00

TuxMath

Aprenda tabuada brincando este jogo é fantastico vale apena conhecer.

Quem hoje em dia não queria fazer do computador um meio de estudo e diversão para os filhos? Essa é uma pergunta até interessante quando se fala de diversão, ja que hoje em dia são muitas as opções de jogos para as crianças, o Tuxmath é um software que visa o aprendizado da matemática se divertindo, no programa existem vários niveis de aprendizado divididos entre multiplicação, divisão, subtração e adição.

No Linux Educacional 3.0 já está Instalado.

Caso não estiver vai os passos de instalação:

Clik em Iniciar / adicionar e remover programas (adept)

Digite em busca Tuxmath clik na seta a esquerda para liberar a solicitação de instalação.

Agora é só aplicar as mudaças na parte superior e aguardar a instalação.

Defenda seus castelos acertando as multiplicações, somas e subitrações.

Se divirta e aprenda brincando.

Como Instalar GCOMPRIS

2010-05-10T07:11:00.001-07:00

Instalação GCOMPRIS

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Projeto Xadrez Livre

2010-05-07T05:50:00.000-07:00

Descrição Completa:

Projeto Xadrez Livre – C3SL/UFPR

Para quem gosta do jogo de xadrez é um ótimo gerenciador de torneios, exelente para ser usado em sala de aula.

Muito Facil de ser Instalado.

Curso Mídias na Educação

2010-05-04T06:53:00.000-07:00

Quem gosta de novas tecnologias não podem deixar de acessar este link.
Este curso muitos professores gostariam de fazer e não tem oportunidade aqui vocês vaõ ter todo acesso aos conteudos do Curso Mídias na Educação.

Capacitação do MEC Linux Educacional 3.0

2010-05-03T10:39:00.000-07:00

Recebimento de Declaração de Participação

Oficina Linux Educacional/2010 - REGIÃO CENTRO-OESTE II

Realizadas nos dias 02 e 3 de março de 2010

Instrutores do MEC

Milton Cezar Leite
Renato Lopes

Aprenda a Usar o Hagáquê

2010-04-30T12:17:00.000-07:00

Aprenda a criar história em quadrinhos.

Dicas de segurança na internet

2010-04-28T05:21:00.000-07:00

Quando você sai de casa, certamente toma alguns cuidados para se proteger de assaltos e outros perigos existentes nas ruas. Na internet, é igualmente importante pôr em prática alguns procedimentos de segurança, já que golpes, espionagem e roubo de arquivos e senhas são apenas alguns dos problemas que as pessoas podem ter na Web. É para ajudá-lo a lidar com isso que o InfoWester apresenta a seguir, quinze dicas importantes para você manter sua segurança na internet e em seu computador.

1 - Saia usando Logout, Sair ou equivalente

Ao acessar seu webmail, sua conta em um site de comércio eletrônico, sua página no Orkut, seu home banking ou qualquer outro serviço que exige que você forneça um nome de usuário e uma senha, clique em um botão/link de nome Logout, Logoff, Sair, Desconectar ou equivalente para sair do site. Pode parecer óbvio, mas muita gente simplesmente sai do site fechando a janela do navegador de internet ou entrando em outro endereço. Isso é arriscado, pois o site não recebeu a instrução de encerrar seu acesso naquele momento e alguém mal-intencionado pode abrir o navegador de internet e acessar as informações de sua conta, caso esta realmente não tenha sido fechada devidamente.

2 - Crie senhas difíceis de serem descobertas

Não utilize senhas fáceis de serem descobertas, como nome de parentes, data de aniversário, placa do carro, etc. Dê preferência a seqüências que misturam letras e números. Além disso, não use como senha uma combinação que tenha menos que 6 caracteres. O mais importante: não guarde suas senhas em arquivos do Word ou de qualquer outro programa. Se necessitar guardar uma senha em papel (em casos extremos), destrua-o assim que decorar a seqüência. Além disso, evite usar a mesma senha para vários serviços. Mais orientações sobre senhas podem ser encontradas aqui.

3 - Mude a sua senha periodicamente

Além de criar senhas difíceis de serem descobertas, é essencial mudá-las periodicamente, a cada três meses, pelo menos. Isso porque, se alguém conseguir descobrir a senha do seu e-mail, por exemplo, poderá acessar as suas mensagens sem que você saiba, apenas para espioná-lo. Ao alterar sua senha, o tal espião não vai mais conseguir acessar as suas informações.

4 - Use navegadores diferentes

Se você é usuário do sistema operacional Windows, talvez tenha o hábito de utilizar apenas o navegador Internet Explorer. O problema é que existe uma infinidade de pragas digitais (spywares, vírus, etc) que exploram falhas desse navegador. Por isso, uma dica importante é usar também navegadores de outras empresas, como o Opera e o Firefox, pois embora estes também possam ser explorados por pragas, isso ocorre com uma freqüência menor neles. Se ainda assim preferir utilizar o Internet Explorer, use um navegador alternativo nos sites que você considerar suspeitos (páginas que abrem muitas janelas, por exemplo).

5 - Cuidado com downloads

Se você usa programas de compartilhamento de arquivos, como eMule, ou costuma obter arquivos de sites especializados em downloads, fique atento ao que baixar. Ao término do download, verifique se o arquivo não possui alguma coisa estranha, por exemplo, mais de uma extensão (como cazuza.mp3.exe), tamanho muito pequeno ou informações de descrição suspeitas, pois muitos vírus e outras pragas se passam por arquivos de áudio, vídeo e outros para enganar o usuário. Além disso, sempre examine o arquivo baixado com um antivírus.

Também tome cuidado com sites que pedem para você instalar programas para continuar a navegar ou para usufruir de algum serviço. Ainda, desconfie de ofertas de programas milagrosos, capazes de dobrar a velocidade de seu computador ou de melhorar sua performance, por exemplo.

6 - Atente-se ao usar Windows Live Messenger, Google Talk, AIM, Yahoo! Messenger, entre outros

É comum encontrar vírus que exploram serviços de mensagens instantâneas, tais como o Windows Live Messenger (antigo MSN Messenger), AOL Instant Messenger (AIM), Yahoo! Messenger, entre outros. Essas pragas são capazes de, durante uma conversa com um contato, emitir mensagens automáticas que contém links para vírus ou outros programas maliciosos. Nessa situação, é natural que a parte que recebeu a mensagem pense que seu contato é que a enviou e clica no link com a maior boa vontade:

Mesmo durante uma conversa, se receber um link que não estava esperando, pergunte ao contato se, de fato, ele o enviou. Se ele negar, não clique no link e avise-o de que seu computador pode estar com um vírus.

Curso Introdução a Educação Digital

2010-04-26T17:05:00.001-07:00

Escola Estadual Padre Anchieta

MEC no Linux educacional 3.0

2010-04-23T04:49:00.000-07:00

Parabéns a Escola

2010-04-20T07:59:00.000-07:00

Parabéns a Escola Estadual Fatima Gaiotto por mais um Prêmio.

Esta no link Revista FIEMS pagina 26

Sumiu o "Iniciar" do linux Educacional?

2010-04-14T04:50:00.001-07:00

30/09/09

Sumiu o "Iniciar" do linux Educacional?

Atualizada em 19/10/2009

Essa é clássica, lá da época do windows 98, e no Linux Educacional não poderia ser diferente.

Você loga o usuário e o painel mudou de lugar, aumentou, sumiu ou os ícones desapareceram, calma, é mais simples que parece.
Mas acredito que o mais incomum é sumir o "Iniciar" (figura abaixo). Por isso vou focar a postagem neste item.

Para solucionar isso, basta clicar com o botão direito sobre o painel na região onde estava o "Iniciar" até que o menu da figura abaixo seja exibido, então escolha "Adicionar mini-aplicativo ao painel...".

Escolha o "KBFX Spinx" e clique em "Adicionar ao Painel".

Pronto o "Iniciar" retorna para seu lugar de origem.

Vou aproveitar a postagem para outro mini-aplicativo.
Caso não apareça os aplicativos em execução no painel, aquelas barrinhas que clicamos para reexibir um aplicativo minimizado, repita os passos acima, para o mini-aplicativo "Barra de Tarefas".

Programa ensina estudante a usar tecnologia durante a aula

2010-04-14T04:37:00.000-07:00

Projeto Uca

2010-04-09T07:49:00.001-07:00

Em Nova Andradina a Escola Estadual Padre Anchieta contemplada com o projeto UCA.
Estará sendo capacitado com o curso de Introdução á Educação Digital (Linux Educacional) pelo NTE de Nova Andradina a partir de 26 de abril de 2010.

Projeto Uca

2010-04-09T07:47:00.000-07:00

MEC fecha pregão de laptops para escolas por R$ 553 cada

Máquinas serão destinadas ao projeto Um Computador por Aluno.
Compra de 150 mil equipamentos do modelo Encore ainda é preliminar.

Viagem ao 1º Encontro Nacional do Proinfo

2009-05-11T08:27:00.000-07:00

1º ENCONTRO NACIONAL PROINFO E TV ESCOLA nos dia 13, 14 e 15
de maio de 2009

Tecnologia em Educação

2009-05-11T08:13:00.000-07:00

Como clonar computadores

2008-10-13T11:34:00.000-07:00

Clonador

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PROGRAMA PARECIDO COM O MOVIE MAKER

2008-10-09T10:23:00.000-07:00

Como Instalar Mercury no linux

2008-09-24T09:51:00.000-07:00

INSTALAÇÃO DO MERCURY

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COMO INSTALAR PROGRAMA NO LINUX

2008-09-24T05:50:00.000-07:00

COMO INSTALAR PROGRAMA NO LINUX

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REDE SEM FIO

2008-09-19T16:23:00.000-07:00

apresentação software livre

2008-09-18T06:19:00.000-07:00

Aula1

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Instalar impressora no linux

2008-09-16T06:01:00.001-07:00

Como Instalar Impressora Nos Linux 2

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